کلاس‌های آموزشی تعلیمی

مقدمه

امروزه، تقریباً تمام کسانی که به‌­دنبال توسعه و اصلاحات هستند در همه جای دنیا از آموزش و پرورش شروع می­کنند و رویکردهای برآمده از عصر جدید ارتباطات و فناوری­ها در تعلیم و تربیت از جمله دیدگاه حداکثری مبتنی‌­بر خود یادگیری و چگونگی یادگیری (فراشناخت)، یادگیری فرایندمدار و مستقل موجب حرکت تدریجی در باز تعریف مفاهیم اساسی تعلیم و تربیت شده است. علم، تدریس، معلم، شاگرد، محتوای درسی و مدرسه در حال احراز تعاریف جدید هستند. جهانی‌شدن موجب شده تا در بسیاری از موارد مرزهای سنتی آموزش و فناوری‌ها از بین رفته و نیازمند آن است که دوباره تعریف شود. برای مثال از بین رفتن مرز بین دولت‌های ملی و جامعة جهانی، بین فرهنگ ملی و خرده فرهنگ‌های تشکیل‌ دهنده آن، بین مدرسه و جامعة محلی، بین خانه و مدرسه، بین آموزش و کار، بین دنیای کار و مؤسسات یادگیری، بین آموزش رسمی و غیررسمی، بین برنامة درسی از قبل تنظیم شده و انتخاب‌های افراد، بین شاگرد و معلم، بین والدین و فرزندان آنها، بین انسان و ماشین و حتی بین رشته‌های مختلف، موجب شده تا چالش‌های عمده‌ای در آموزش ایجاد شود که به‌­منظور برخورد با آنها و انطباق با تغییرات پیش­‌آمده، برنامه‌ریزان و مربیان آموزشی بایستی گام‌هایی فوری و متهورانه برای تجدیدسازمان آموزشی در تمامی جنبه‌ها و ابعاد بردارند و بدیهی است که غفلت از این کار به‌­معنی سلب مسؤولیت به نفع جهانی‌سازی و جریان متولی آن است. از مطالعه وضعیت موجود در آموزش و پرورش کشورمان می‌توان دریافت که در طول سالیان گذشته، تلاش موفقیت‌آمیزی برای شناسایی این چالش‌ها و مقابله با آنها به عمل نیامده و اگر هم کاری صورت گرفته جامع و کامل نبوده و نظام آموزشی کشور کماکان به روش سنتی خود اداره می­گردد.

چالش­های جهانی آموزش و پرورش در قرن بیست­‌ویکم را می­توان ناشی از دیدگاه­های نو به کارکردهای آموزشی و پرورشی دانست. این دیدگاه­ها قطعاً رویکردهای متفاوتی را به مشکلات آموزش و پرورش ایران و توانمندی­های آن اضافه و موضوعات گوناگونی را مطرح می­سازند. مباحثی که هم در میان پژوهشگران و اندیشمندان آموزش و پرورش در سطح دانشگاه­ها و مراکز پژوهشی مطرح می­باشد و هم نظر کارشناسان آموزش و پرورش، معلمان، والدین و جامعه را به خود معطوف ساخته است.

کلاسهای آموزشی بر اساس آخرین استانداردهای جهانی تشکیل می‌شود.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نمودار ۵ ساله سرانه هزینه تحصیل

نمودار ۵ ساله رشد تعداد دانش آموزان 

شماره تماس مهر علوی ۳۷۴۱۲۱۱۵ -۰۵۱

شماره‌کارت‌ملی‌مهر‌علوی‌‌ ۶۰۳۷۹۹۱۱۹۹۵۲۲۱۷۲ 

شمارکارت‌‌آینده‌مهر‌علوی‌‌ ۶۳۶۲۱۴۷۰۱۰۰۲۸۲۶۲ 

آدرس دفتر مرکزی فلکه امام حسین  به طرف خواجه ربیع اولین تقاطع سمت چپ بلوار شهیدان موسوی بایگی موسوی بایگانی یک(۱)، مجتمع آموزشی مهر علوی، کد پستی ۹۱۵۹۶۳۴۹۷۸

کلیه حقوق قانونی وب سایت متعلق به مجتمع آموزشی مهر علوی می باشد

کلیه حقوق قانونی وب سایت متعلق به موسسه خیریه مهر علوی می باشد

نمودار ۵ ساله سرانه هزینه تحصیل

نمودار ۵ ساله رشد تعداد دانش آموزان 

شماره تماس مهر علوی ۳۷۴۱۲۱۱۵ -۰۵۱

شماره‌کارت مهر‌علوی‌‌ ۶۰۳۷۹۹۱۱۹۹۵۲۲۱۷۲ 

آدرس دفتر مرکزی فلکه امام حسین  به طرف خواجه ربیع اولین تقاطع سمت چپ بلوار شهیدان موسوی بایگی موسوی بایگانی یک(۱)، مجتمع آموزشی مهر علوی، کد پستی ۹۱۵۹۶۳۴۹۷۸

کلیه حقوق قانونی وب سایت متعلق به موسسه خیریه مهر علوی می باشد

سبد خرید
برای دیدن نمونه کارهایی که دنبال آن هستید تایپ کنید.

ورود

هنوز حساب کاربری ندارید؟